融入物质与功能哲学思想及减压祛邪思维的《伤寒论》教学方法分析
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R2-4;R222

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广东省自然科学基金项目(2023A1515012208);广州市科技局项目(202201011530);广东省中医院优秀中医临床人才研修项目(中医二 院〔2024〕88号文件);省部共建中医湿证国家重点实验室开放课题(SZ2024KF03);广东省中医院慢病管理专项(YN2024MB003); 广东省中医院中医药科学技术研究专项课题(YN2024MS022)


Analysis of Teaching Methods for Shang Han Lun Incorporating the Philosophical Con⁃ cepts of Substance and Function and the Pressure Reduction Approach to Dispelling Pathogens
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    摘要:

    中医经典巨著《伤寒论》以言简意赅的条文形式呈现,对于临床经验不足的学生而言,较难理解 其中深奥的内涵。在《伤寒论》的临床教学工作中,应用“物质与功能”的哲学思想与“减压祛邪”思维引导 的教学方法,实现中医学与哲学之间的相互融合与渗透,引导学生理解《伤寒论》六经病的发病机制及《伤寒 论》方剂的组方规律,可促进学生对《伤寒论》条文的领悟及临床应用。

    Abstract:

    Abstract: The classic Chinese medical text Shang Han Lun(Treatise on Cold Damage)presents its content in concise and succinct clauses,making it challenging for students with limited clinical experience to grasp its profound meanings.In the clinical teaching of Shang Han Lun,the application of the philosophical concepts of "substance and function" and the "pressure reduction approach to dispelling pathogens" can facilitate the integration and permeation of Chinese medicine and philosophy. This teaching method guides students to understand the pathogenesis of the six meridian diseases in Shang Han Lun and the principles of formula composition,thereby enhancing their comprehension of the text and its clinical application.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

林益群,钟子劭,何桂花,黄穗平,叶振昊.融入物质与功能哲学思想及减压祛邪思维的《伤寒论》教学方法分析[J].新中医,2025,57(18):222-226

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  • 在线发布日期: 2025-09-25
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